Bale Luhur Manado

Loading

Mendorong Akses Pendidikan Melalui Lembaga Pendidikan Non-Formal di Manado

Mendorong Akses Pendidikan Melalui Lembaga Pendidikan Non-Formal di Manado


Pendidikan adalah hak bagi setiap individu. Namun, tidak semua orang memiliki akses yang sama terhadap pendidikan formal. Hal ini menjadi masalah yang perlu mendapat perhatian serius dari pemerintah dan masyarakat. Salah satu solusi yang bisa dilakukan adalah mendorong akses pendidikan melalui lembaga pendidikan non-formal di Manado.

Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS), tingkat partisipasi pendidikan di Manado masih cukup rendah. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti jarak tempuh yang jauh, biaya pendidikan yang tinggi, dan kurangnya sarana dan prasarana pendidikan di daerah tersebut. Oleh karena itu, lembaga pendidikan non-formal dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan akses pendidikan bagi masyarakat Manado.

Dalam sebuah wawancara dengan Kepala Dinas Pendidikan Kota Manado, Bapak Ahmad, beliau menyatakan bahwa lembaga pendidikan non-formal memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung akses pendidikan bagi masyarakat. “Melalui lembaga pendidikan non-formal, kita dapat memberikan kesempatan pendidikan kepada mereka yang tidak bisa mengakses pendidikan formal karena berbagai kendala,” ujar Bapak Ahmad.

Selain itu, menurut Dr. Maria, seorang pakar pendidikan di Universitas Sam Ratulangi, lembaga pendidikan non-formal dapat memberikan pendidikan yang lebih fleksibel dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. “Dengan lembaga pendidikan non-formal, kita dapat memberikan pendidikan yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan kondisi masyarakat Manado. Hal ini dapat meningkatkan minat belajar dan partisipasi pendidikan di daerah tersebut,” ungkap Dr. Maria.

Namun, meskipun memiliki peran yang penting, lembaga pendidikan non-formal di Manado masih menghadapi berbagai kendala, seperti kurangnya dukungan dari pemerintah dan minimnya sumber daya. Oleh karena itu, diperlukan kerjasama antara pemerintah, masyarakat, dan lembaga pendidikan non-formal untuk meningkatkan akses pendidikan di daerah tersebut.

Dengan mendorong akses pendidikan melalui lembaga pendidikan non-formal di Manado, diharapkan dapat membuka peluang pendidikan bagi masyarakat yang sebelumnya tidak memiliki akses. Hal ini akan berdampak positif bagi peningkatan kualitas sumber daya manusia dan pembangunan daerah secara keseluruhan. Sebagai masyarakat, mari kita dukung upaya ini demi masa depan yang lebih baik bagi generasi mendatang.